13岁的孩子现已步入了青春期，而这个阶段的他们，性情和思想方面会产生很大的改变，再加上他们自主认识和独立认识不断地增强，孩子就会做出许多背叛的行为。所以家长一定要学会跟这个阶段的孩子，做到有用沟通，引导他们顺畅度过背叛期。
13岁的孩子应该怎样沟通
1、把孩子当作朋友。在与孩子共处时，测验把他当作你的朋友，首要放下作为家长的架子，与孩子站在相同的高度，以相等的心态与孩子沟通，这样孩子才会愿意放下“防范”，愿意与你沟通。此刻在他心里，你不会拿家长的威严对他评头论足，更不会以过来人的身份对他进行无休止的说教，从而渐渐信赖你。
2、把孩子当作“大人”来沟通。13岁的孩子正是青春期开端的时分，他们巴望长大，期望家长不要再把他们作为小孩子。所以在沟通时不要再用之前哄孩子的口气，那样会引起孩子的逆反心情。和孩子沟通时多听听孩子的定见主意，甚至有一些工作能够甩手交给孩子来做决议。孩子会由于你的信赖而感到高兴，愈加喜爱和你沟通沟通。
3、咨询他的定见。遇事向孩子咨询肯定不代表他能够随心所欲，可是这的确意味着他有发言权。假如从孩子小时分开端你就一向这么做，这会对他的生长有很大的协助。平常要和孩子一同沟通，听听他们的心声，遇事和他们商议。这种做法会协助他们培养起杰出的对错判断才能。假如你仔细倾听，他自己也会这样。
4、答应发问和产生分歧。假使爸爸妈妈不让其子女有不同定见，只是由于他们以为自己总是正确的，这是操控过头的痕迹，会让孩子紧锁心扉。一旦他们抵抗你的问题，独立思考的才能就会被随之限制。那么也就没有机会提出质疑或各持己见，沟通的可能性急剧下降，因而使男孩失掉和你沟通的期望。
13岁孩子的心思特征
1、自我认识开端增强，在有的家长和教师看来便是不再像曾经相同听话，其实是孩子的自我认识发挥作用，期望更多的表现自己，依照自己的志愿来干事。
2、自尊心变强，这个年纪的孩子期望得到更多的尊重，不期望得到家长和教师批判，随之而来的也有心思软弱和灵敏，假如家长和教师在批判孩子时，不留意方式方法，极易对孩子心思形成损伤。
3、自控和自律认识较弱，由于孩子自我认识的增强，不期望遭到家长更多的管制，而本身又缺少满足的自控和自律才能，会导致学习上变得迁延，简单发怒并且没有耐性。
家长在跟孩子沟通的过程中，应该留意什么
防止过度反响。对孩子言行的反响过于剧烈往往导致争持，则使攀谈无法持续。为了使攀谈坚持友爱的气氛，爸爸妈妈肯定不要带着焦虑和心情与孩子攀谈。
一起，为了表现尊重，防止引起恶感，爸爸妈妈在发问题时，最好以商议的、平缓的口气进行，如“你这样做是怎样想的”“让我们谈谈好吗”。只要这样，孩子才愿意向他们打开心扉。
忌从学习入题。同孩子沟通，爸爸妈妈不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，置疑爸爸妈妈沟通的动机。沟通时，爸爸妈妈能够从家事下手，将孩子的心情稳定下来后，再谈正事。
防止让孩子尴尬。有时分，假如你的孩子对你说或表现出他不想和你攀谈，应该尽量防止说或做任何可能使他们由于这种行为，而感到惭愧的工作。让孩子尴尬只会引起他们的恶感并使他们变得无情无义。
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